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日语基础语法精讲
语作为一门独特的语言，其语法结构与中国语言体系存在显著差异。对于学习日语的同学们来说，掌握日语非常重要的一部分。 五、日语的被动句和使役句 被动句（ひこうけい） 日语的被动句用于表达动作或状态对主语的影响或结果。被动句由“受身助动词（れる、られる）”构成，并通过不同的语态来区分主动和被动。在日语中，被动句不仅用于表达不愉快或消极的经历，也常用于描述客观事实或强调动作的结果。 使役句（しやくけい） 使役句用于表达主语使他人进行某种动作或处于某种状态。使役句由“使役助动词（せる、させる）”构成，并通过不同的语态来区分使役和被动。在日语中，使役句常用于表达命令、请求或建议等语气。 六、日语语法的学习方法 系统学习：通过教材和参考书籍系统地学习日语语法的规则和用法。 大量阅读：通过阅读日语文章和书籍来熟悉日语的句型和表达方式。 实践应用：在实际交流和写作中运用所学的语法知识，通过实践来加深理解和记忆。 总结归纳：定期总结和归纳所学的语法知识，形成自己的知识体系。 总之，日语语法是日语学习的重点和难点。通过系统学习、大量阅读、实践应用和总结归纳等方法，我们可以逐步掌握日语语法的规则和特点，提高日语水平。 如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。
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基础语法从头学：新标日初级第35课
出现。） 3、～だけ 表示限定，只有，除此之外没有其他的。 だけ 后面的助词 「が」「を」经常省略。 例：ちょっとだけお借りします。（我就稍微借用一下。） ここは便利なだけで環境はあまりよくない。（这儿就是方便，环境并不太好。） あなただけにお知らせします。（我只告诉你一个人。） 4、～しか～ない 只有，仅仅。和 だけ 更侧重客观事实相比，～しか～ない带有主观感情色彩。 例：私はコーヒーしか飲まない。（我只喝咖啡。） 1時間しか待てません。（只能等一个小时。） こんなことは友達にしか話せません。（这种事只能对朋友说。） 5、～でも 提示一个极端的例子，表示即使如此，结果也一样。 例：この森は、夏でも涼しい。（这个森林夏天也很凉快。） この機械は[wj]操作[/wj]が簡単で、子供でも使えます。（这个机器操作很简单，即使孩子也能使用。） 喜欢这个节目吗？喜欢请订阅！ 注：《基础语法从头学》系列文章内容来自沪江网校。
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最基础的入门语法：量词
っぽん ください。 Kasa o ip-pon kudasai. ５．ビデオを いちだい ください。 Bideo o ichi-dai kudasai. ６．ビデオテープを ろっぽん ください。 Bideoteepu o rop-pon kudasai. 免费领取>>入门经典教材【体验班】 新编VS新标日VS大家的日语 实际体验课程，选出适合你的日语教材 更多0元日语体验课程>>>找到适合你的！
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最基础的入门语法：助数詞
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最基础的入门语法：丁寧語
： むすめさん musuko musukosan musume musumesan 12． しごと ： おしごと 13． なまえ ： おなまえ shigoto o-shigoto namae o-namae 免费领取>>日语音变与汉字发音规律 教你背单词告别死记硬背！ 免费领取>>常被用错的同形异义词 同一个词，中日含义大不同 免费领取>>【日语声调】发音规则精讲+纠音 3课时纠正常见发音错误 免费领取>>「は」与「が」用法辨析详解 3课时讲透！ 免费领取>>【日语动词】变形规则梳理+应用 系统梳理日语动词变形规则，进行实战练习 免费领取>>【日语授受动词】会话中的实际运用 5课时名师带你深入剖析日语授受动词 免费领取>>【日语敬语】知识点梳理+拓展 4课时掌握日语敬语知识，助你跨过这道坎！ 更多0元日语体验课程>>>找到适合你的！
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基础语法从头学：新标日初级第40课
刚才到的。） 日本に着たばかりのころは、日本語もよく分からなくて本当に困った。（刚到日本的时候，也不太懂日语，真是太为难了。） ---> 这里就不能使用 【动】 + たところです。因为【动】 + たところです侧重客观上时间很短，刚刚。这里则是客观上时间已经过去很久了，心理感觉。 三、【动（ます形）】 + はじめます／出します 表示动作或变化的开始。 【动（ます形）】 + はじめます 多用于有计划、有准备地进行的动作。也可以表示普通的动作开始。 例：秋の果物がそろそろ店に出始める。（秋天的水果快要开始上市了。） おとといから雨がしりしり降り始めたが、まだやんでいません。（从前天就开始淅淅沥沥地下雨，到现在还没有停。） 【动（ます形）】 + 出します 多用于突然间或在没有先兆的情况下就开始发生的动作。 例：雨が急に降り出した。傘を持たないできたので、困った。（突然下起雨来了。真后悔没带伞。） その子は母の顔を見ると急に泣き出しました。（那孩子一看到妈妈就突然哭了起来。） 因此我们可以看出 降り始める 有种之前我就感觉到了会下雨，有心理准备。 降り出す 则是有种我没有心理准备，突然下起雨来的感觉。 四、【动】 + 続けます 表示动作或状态的不间断持续。 意志动词 + 続ける 无意志动词 + 続く 例：長い間本を読み続けていると、目が痛くなる。（如果长时间连续看书，眼睛就会疼。） あしたは一日中雨が降り続くだろう。（明天可能会连续下一天的雨吧。） 五、【动】 + 終わります 表示动作、作用的结束和完成。 例如：母は夕方4時ごろから夕食を作り始めた。5時ごろつくり終わった。 （妈妈傍晚4点左右开始做晚饭，5点左右把饭做好了。） 注意没有「降り終わる」「遊び終わる」「泣き終わる」「怒り終わる」「死に終わる」这些用法，因为这些词是不可能有“终结点”的。 喜欢这个节目吗？喜欢请订阅！ 注：《基础语法从头学》系列文章内容来自沪江网校。
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基础语法从头学：新标日初级第32课
成了某种决定。 例文：今度大阪[wj]支社[/wj]に行くことになりました。（决定了我这次调到大阪分公司。） よく話し合った結果、やはり[wj]離婚[/wj]ということになりました。（反复商量的结果，还是决定离婚了。） 注意：① 「こと」不能用「の」代替。因为这里是决定具体的某件事。 ② 「ことになりました」可以委婉地表达根据自己意志决定的事情。 四、[小句（简体形）] + そうです 概念：表示传闻。某信息不是源于自己的直接感知，而是从别人那里听到的。提示来源时则用「～によると」。 注意：「そうです」没有过去、否定和疑问的形式。 例文：今年の冬は寒いそうだ。（据说今年冬天会比较冷。） [wj]担当者[/wj]の話によると、[wj]新製品[/wj]の開発に成功したそうだ。（据负责人说，新产品的开发已经获得了成功。） 喜欢这个节目吗？欢迎订阅！ 注：《基础语法从头学》系列文章内容来自沪江网校。
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基础语法从头学：新标日初级第31课
很好，但偶尔也打架。） 三、形容词的副词性用法。 形容词变词尾「い」为「く」+动词 形容动词变词尾「だ」为「に」+动词 例文：早く帰ってください。（要早点回来哦！） 部屋をきれいに掃除しましょう。（让我们把房间打扫干净吧！） 四、[小句（简体形）]+でしょうか 接在小句简体形后面，表示疑问。是礼貌程度较高的表达方式。 例文：① この企画に母は賛成してくれるでしょうか。 ② この企画に母は[wj]賛成[/wj]してくれますか。 （这个计划，母亲能表示赞成吗？）①比②更加尊敬礼貌。 喜欢这个节目吗？欢迎订阅！ 注：《基础语法从头学》系列文章内容来自沪江网校。
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基础语法从头学：新标日初级第11课
です。ですから、たくさんの本を買いました。 表示频率的副词 いつも ＞ よく ＞時々 ＞[wj]たまに[/wj] ＞あまり～ない ＞ぜんぜん～ない 频率依次递减 どうしてですか 询问事由。相当于汉语的“为什么”。回答时谓语后面要加「から」。 例：Ａ：私、[wj]来月[/wj][wj]会社[/wj]を辞めます。 Ｂ：どうしてですか。 Ａ：[wj]失恋[/wj]しましたから。 点我参加节目做作业，巩固所学内容>>> 喜欢这个节目吗？欢迎订阅！ 注：《基础语法从头学》系列文章内容来自沪江网校。
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基础语法从头学：新标日初级第29课
点我复习第二十八课>> 一、动词的命令形 概念：说话人对听话人下命令时使用的表达方式。给人较为粗鲁的印象。 使用场合：上司对下级；关系亲密的男性朋友之间；紧急场合；观看比赛时，表达激动心情时；话题的引用部分中。 变形：一类动词（五段动词）-->将词尾由「う段」变为「え」段。 二类动词（一段动词）-->将词尾「る」变成「ろ」 三类动词（来る・する）-->「来る」变为「こい」「する」变为「しろ」「せよ」 举例：一类动词：飲む—飲め 書く—書け 止まる—止まれ 二类动词：起きる—おきろ 寝る—寝ろ 三类动词：来る—来い する—しろ・せよ 注意：①女性较少或基本不使用动词的命令形，多使用「～てください」「～なさい」等命令表达。 ②在紧急情况下，无论身份高低，性别男女，都可以使用命令。 二、Ｖ－なさい 概念：比动词的命令形更客气，多用于老师对学生或者父母对孩子提出要求。 变形：动词（ます形）+なさい 举例：書く—書きなさい 読む—読みなさい 急ぐ—急ぎなさい 寝る—寝なさい 見る—見なさい 来る—来（き）なさい する—しなさい 三、Ｖ（基本形）＋な 概念：用于禁止听话人做某事。 接续：动词基本形（原形）+ な 举例：明日の約束、忘れるな。（别忘记明天的约会啊！） 四、Ｖ－て／Ｖ－ないで 概念：表示请求或者命令。是「～てください」「～ないでください」的口语缩略形式。男女均可以使用。 接续：动词「て形」和「ない形」变形。 注意：按照礼貌程度高到低排列： 「～てください」「～ないでください」> 「Ｖ－て／Ｖ－ないで」 > 「なさい」 > 「命令形」 举例：①早く起きて！ ②もうお[wj]菓子[/wj]ばかり食べないで！ 五、「という」的两个用法 （一）[名词1] という [名词2] 概念：称为、叫、名为。表示名词2的名称。 含有说话人或听话人或者双方都对这种事物还不了解的意思。 举例：山川登美子という歌人を知っていますか。（您知道山川登美子的短歌诗人。） （二）[名词1] は [名词/小句] + という + [名词2] です 概念：对名词1下定义或者做出解释的用法。名词2 多为「意味」等词。 解析：小句可以是命令形、简体句、表示 禁止的简体+な 举例：この[wj]標識[/wj]は「ここに車を止めるな」という意味です。 （这个标志的意思是“这里不可以停车”。） 喜欢这个节目吗？欢迎订阅！ 注：《基础语法从头学》系列文章内容来自沪江网校。
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